東京・埼玉・千葉・神奈川に25園展開する保育園｜保育ルームフェリーチェ

保育環境

子どもが自ら動けることを大切に
遊びと主体性を保証します。

子どもの興味関心を大切にして、発達に合った玩具を子どもの手の届くところに置いて子どもが自由に遊ぶ環境で「子どもがやりたい！」という気持ちを尊重します。

満足感が得られるように好きな遊びがたっぷりできる環境を整えることによって、子どもが好奇心を満たす遊びを工夫することで、わくわくする毎日が保証されます。

造形活動
＜アート遊び＞

自由に表現する楽しさや
生み出す喜びを知ります。

＜アート遊び＞は、表現する楽しさや、何かを生み出す喜びを知り、子どもたちそれぞれの彩り（個性）を引き出します。上手く描いたり作ったりする必要はありません。

保育者は、「ダメ！」を言わなくてもいい環境を子どもたちに提供し、子どもたちはその環境の中で「否定されない」「比べられない」心地よさを感じて興味を持続させます。子どもたち自身が感じて考えて出来上がった作品は、一人ひとりの表現として受け入れます。

＜アートあそび＞について…

• 【アートあそび】保育園、幼稚園での造形あそび。創造力と想像力を培う表現活動 - アートあそびラボ (art-asobi-labo.com)



★フェリーチェの造形活動について

• 保育園での造形研修 - アートあそびラボ (art-asobi-labo.com)

各園のアート遊びの詳しい内容は各園ページをご覧ください

運動遊び

運動遊びは、子どもの
心身の発達が促されます。

バランス感覚やリズム感、スピード感などの基本的な運動能力が向上し、「できた・できない」「勝った・負けた」などの経験を通し意欲、協調性、忍耐力などの非認知能力が育ちます。

また、周囲の状況を把握する空間認知能力や注意力、ルールを理解したり記憶したりする力が培われます。

フェリーチェでは、安全性を確保しながら、発達過程に応じた遊びの選択をして、子ども達が「楽しい」と思える運動遊びを行います。

自然との
関わり

自然を感じながら
主体的に遊びます。

子どもは、自然の中で遊ぶことで、運動能力や体力が向上します。

気候の良い日は、戸外で子どもの興味関心を喚起する自然環境に触れて「見る」「聴く」「触る」「においを感じる」といった五感をフルに使う体験をします。

そのような体験は、子どもの感性を豊かに育て、創造力を育む土台となります。